Ljetni semestar

Voditelj kolegija: prof. dr. sc. Dragan Babić

Asistenti; mr.sc.dr. Marko Pavlović, mr.sc.dr. Martina Krešić Ćorić, dr. Romana Barbarić

Cilj predmeta je usvojiti znanje prepoznavanja psihopatologije i znanje svrstavanja psihičkih poremećaja u glavne dijagnostičke skupine (organski uvjetovane psihičke disfunkcije; psihički poremećaji izazvani psihoaktivnim tvarima; shizofrenija i slični poremećaji; poremećaji u raspoloženju; anksiozni poremećaji; poremećaji izazvani stresom; poremećaji spavanja i hranjenja; poremećaji osobnosti; pervazivni razvojni poremećaji; poremećaji vezani uz dječju i adolescentnu dob). Nadalje cilj je da student usvoji znanja o specifičnosti pristupa bolesniku sa psihičkim poremećajima. Definirati ulogu medicinske sestre u radu sa bolesnicima koji imaju psihičke poremećaje ili psihičke pritužbe, definirati moguće prediktore psihičkih poremećaja.

Kratki sadržaj plana nastave: Uvod u psihijatriju. Osnove psihopatologije. Psihijatrijski intervju. Anksiozni poremećaji; Somatoformni poremećaji. Disocijativni poremećaji; Psihosomatske bolesti. Neurotski poremećaji kao posljedica izloženosti stresu. Poremećaj osobnosti. Shizofrenija; Sumanuti poremećaji. Poremećaji raspoloženja, depresivni poremećaji; suicidalnost Duševni poremećaji organskog  podrijetla. Psihofarmakoterapija. Dječja psihijatrija. Mentalna retardacija. Psihički poremećaji kao posljedica uporabe psihoaktivnih tvari. Alkoholizam; Pušenje. Suvremene ovisnosti. Hitna stanja u psihijatriji. Etika i psihijatrija. Osnove različitih pristupa u psihijatriji. Mentalno zdravlje u zajednici. Mogućnosti i načini liječenja osoba s psihičkim poteškoćama. Dnevna bolnica. Uloga medicinske sestre u radu sa bolesnicima koji imaju  psihičke poremećaje ili psihičke pritužbe

Obvezna literatura:

Jakovljević, M. Psihijatrija za studente Visoke zdravstvene škole. Samobor; A. G. Matoš, 2003.

Dopunska literatura:

Moro, LJ., Francišković, T. “Psihijatrija” Udžbenik za više zdravstvene studije; i suradnici; Udžbenici Sveučilišta u Rijeci, 2004.

prof. dr. sc. Jasna Zeljko Penavić

prof. dr. sc. Daniela Malnar