Cilj predmeta je upoznati studente logopedije: a) s obilježjima
socijalne interakcije i komunikacije, jezičnoga razvoja i pismenosti u djece i osoba s poremećajem iz spektra autizma (PSA) kao i b) s obilježjima ponašanja, interesa i aktivnosti kod spomenute kliničke skupine. Osim razumijevanja obilježja PSA, predmet buduće logopede čini kompetentima u razlikovanju PSA od socijalnog pragmatičkog poremećaja. Studenti će upoznati osnovne oblike znanstveno utemeljenih intervencija za PSA kao i važnost razlikovanja znanstveno utemeljenih intervencija od svih koje to nisu. Osim prepoznavanja poremećaja i razlikovanja različitih vrsta intervencija približit će im se uloga logopeda u poticanju djece sa PSA-om ili socijalnim pragmatičkim poremećajem, ali kompetencije koje logoped ima u razlličitim sustavima (vrtićko okruženje, školski sustav, sustav zdravlja..).