Kolegij ima za cilj upoznati studente s definicijom i uzrocima nastanka
fonoloških poremećaja, s postupcima diferencijalne dijagnostike fonoloških i
artikulacijskih poremećaja, kao i osposobiti ih za prepoznavanje i razlikovanje
navedenih poremećaja te procjenu razumljivosti govora i prisutnosti fonoloških
poremećaja. Studenti kroz upoznavanje s različitim metodama i pristupima u radu
stječu kompetencije za rad na rehabilitaciji fonoloških poremećaja. Cilj je
kolegija osposobiti studente za planiranje i provođenje znanstvenog
istraživanja u području fonologije i fonoloških poremećaja.