Predmet daje osnovna teorijska znanja o obilježjima teškoća učenja i specifičnih poremećaja učenja temeljem razlikovanja medicinskog i edukacijskog pristupa kroz povijesni pregled razdoblja koja su presudno odredila područje. Upoznaje studente s prihvaćenim definicijama i učestalošću. Daje pregled zajedničkih obilježja poremećaja kao i pojedinačnih obilježja onih procjena/dijagnoza koje ulaze u specifične poremećaje učenja: disleksije disgrafije, diskalkulije s osvrtom na dijagnoze koje također prema dijelu znanstvenih spoznaja ulaze u ovo područje (ADHD/ADD poremećaj, posebne jezične teškoće i dispraksija).