Na kolegiju studenti usvoje teorijske postavke i
znanja o razvoju svjetske, europske i talijanske glotodidaktike (i pedagogije) kroz
kratak pregled različitih glotodidaktičkih pristupa, procesa i principa učenja
stranih jezika. Teorijske smjernice Zajedničkog europskog referentnog okvira za
jezike (ZEROJ) primijenit će u programiranju nastave, određivanju ishoda i ciljeva
kao i zadataka u nastavi talijanskog jezika kao stranog jezika te oblike rada u
nastavi i upoznavanja osnovnih karakteristika učenika u svrhu poticanja i
razvijanja njihovih jezičnih vještina i umijeća. Posebna pozornost posvetit će se
tehnikama i aktivnostima u poučavanju talijanskog jezika kao stranog jezika,
vrednovanju i ocjenjivanju u nastavi stranih jezika te ulozi suvremenih
glototehnologija u lakšem i bržem usvajanju talijanskog kao stranog jezika.